Giáo dục Việt Nam Cộng hòa/Tổng quan/Mục tiêu giáo dục

GIÁO DỤC VIỆT NAM CỘNG HÒA Tổng quan 1. Bối cảnh ra đời 2. Triết lý giáo dục 3. Mục tiêu giáo dục Giáo dục phổ thông 1. Giáo dục tiểu học 2. Giáo dục trung học 3. Các loại hình trường trung học 4. Hệ thống trường tư thục 5. Trường Quốc gia Nghĩa tử Giáo dục đại học 1. Ngành nghề đào tạo và bằng cấp 2. Viện đại học 3. Đại học cộng đồng 4. Học viện và viện nghiên cứu 5. Trường kỹ thuật và huấn nghệ 6. Trường nghệ thuật 7. Quan hệ quốc tế trong giáo dục đại học Đánh giá 1. Các mặt tích cực 2. Các điểm hạn chế Xem thêm 1. Nguồn tham khảo 2. Biên soạn cuốn sách

Từ những nguyên tắc căn bản, chính quyền Việt Nam Cộng hòa cũng đã đề ra những mục tiêu chính cho nền giáo dục. Những mục tiêu này được để ra nhằm trả lời cho câu hỏi: Sau khi nhận được sự giáo dục, những người đi học sẽ trở nên người như thế nào đối với cá nhân mình, đối với gia đình, quốc gia, xã hội và nhân loại?

Phát triển toàn diện mỗi cá nhân

Trong tinh thần tôn trọng nhân cách và giá trị của cá nhân học sinh, giáo dục hướng vào việc phát triển toàn điện mỗi cá nhân theo bản tính tự nhiên của mỗi người và theo những quy luật phát triển tự nhiên cả về thể chất lẫn tâm lý. Nhân cách và khả năng riêng của học sinh được lưu ý, tôn trọng đúng mức. Cung cấp cho học sinh đầy đủ thông tin và dữ kiện để học sinh phán đoán, lựa chọn; không che giấu thông tin hay chỉ cung cấp những thông tin chọn lọc thiếu trung thực theo một chủ trương, hướng đi định sẵn nào.

Phát triển tinh thần quốc gia ở mỗi học sinh

Điều này được thực hiện bằng cách giúp học sinh hiểu biết hoàn cảnh xã hội, môi trường sống và lối sống của người dân; giúp học sinh hiểu biết lịch sử nước nhà, yêu thương xứ sở mình, ca ngợi tinh thần đoàn kết, tranh đấu của người dân trong việc chống ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc; giúp học sinh học và sử dụng tiếng Việt một cách có hiệu quả; giúp học sinh nhận biết nét đẹp của quê hương xứ sở, những tài nguyên phong phú của quốc gia, những phẩm hạnh truyền thống của dân tộc; giúp học sinh bảo tồn những truyền thống tốt đẹp, những phong tục giá trị của quốc gia; giúp học sinh có tinh thần tự tin, tự lực và tự lập.

Phát triển tinh thần dân chủ và tinh thần khoa học

Điều này thực hiện bằng cách: giúp học sinh tổ chức những nhóm làm việc độc lập, qua đó, phát triển tỉnh thần cộng đồng và ý thức tập thể; giúp học sinh phát triển óc phán đoán với tinh thần trách nhiệm và kỷ luật; giúp phát triển tính tò mò và tinh thần khoa học; giúp học sinh có khả năng tiếp nhận những giá trị văn hóa của nhân loại.