Wikibooks

Đề kiểm tra Tin học 10: Kết nối tri thức/Chủ đề 5/Kiểm tra giữa kỳ 2/Đề 2

< Đề kiểm tra Tin học 10: Kết nối tri thức‎ | Chủ đề 5‎ | Kiểm tra giữa kỳ 2

Ma trận sửa

Ma trận đề thi
Nội dung Số lượng câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng số câu Tỉ lệ điểm
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
1. Lệnh lặp for 3 2 1 6 câu 15%
2. Lệnh lặp while 3 2 1 6 câu 15%
3. Kiểu danh sách 7 4 2 1 14 câu 35%
4. Xâu kí tự 7 4 2 1 14 câu 35%
Tổng số lượng câu hỏi trắc nghiệm 20 câu 12 câu 6 câu 2 câu
Tỉ lệ điểm 50% 30% 15% 5%

Đề thi sửa

Câu 1. (NB) Cho đoạn chương trình sau:
for i in range(5):
    print(i)
Chương trình trên in ra các số:
A. Từ 1 đến 5
B. Từ 1 đến 4
C. Từ 0 đến 5
D. Từ 0 đến 4


Câu 2. (NB) Lệnh range nào để khởi tạo vùng giá trị [1, 3, 5, 7, 9]
A. range(1, 10)
B. range(9)
C. range(1, 9, 2)
D. range(1, 10, 2)


Câu 3. (NB) Công việc nào thể hiện lặp với số lần biết trước?
A. Học bài đến khi hiểu bài
B. Chạy 20 vòng quanh sân trường
C. Làm bài tập về nhà đến giờ cơm thì dừng
D. Đi học đến khi nào trống tan thì về


Câu 4. (TH)
A.
B.
C.
D.


Câu 5. (TH)
A.
B.
C.
D.


Câu 6. (VD) Đoạn chuơng trình nào cho phép in ra bảng số dưới đây:
10 11 12 13 14
15 16 17 18 19
20 21 22 23 24
25 26 27 28 29
30 31 32 33 34
A.
for i in range(10, 35):
    if i % 5 == 3:
        print(i)
    else:
        print(i, end=" ")
B.
for i in range(5):
    for j in range(5):
        print(10 + i + j, end = " ")
    print("")
C.
a = 10
for i in range(5):
    for j in range(5):
        print(a, end = " ")
        a = a + 1
    print("")
D.
a = 10
for i in range(5):
    for j in range(5):
        print(a + i*j, end = " ")
    print("")


Câu 7. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 8. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 9. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 10. (TH)
A.
B.
C.
D.


Câu 11. (TH)
A.
B.
C.
D.


Câu 12. (VD)
A.
B.
C.
D.


Câu 13. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 14. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 15. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 16. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 17. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 18. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 19. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 20. (TH) Cho đoạn chương trình sau:
# In ra danh sách lớp
DS_Lop = ['Hưng', 'Tuấn', 'Trang', 'Khôi', 'Việt']
for i in DS_Lop:
    print(DS_Lop[i])
Chương trình trên gặp lỗi ở câu lệnh nào?
A. Lỗi ở phần chú thích
B. Lỗi ở phần khai báo danh sách
C. Lỗi khi khai báo biến đếm
D. Lỗi tham chiếu đến phần tử danh sách


Câu 21. (TH)
A.
B.
C.
D.


Câu 22. (TH)
A.
B.
C.
D.


Câu 23. (TH)
A.
B.
C.
D.


Câu 24. (VD) Cho các bước sau đây:
(1) Nếu đúng, thêm nó vào danh sách mới
(2) Kiểm tra xem phần tử hiện tại có phải số nguyên dương không
(3) Khởi tạo một danh sách mới rỗng
(4) Duyệt qua từng phần tử trong danh sách ban đầu
Trình tự viết chương trình tạo một danh sách mới chỉ chứa phần tử nguyên dương trong danh sách ban đầu là:
A. (3) - (4) - (1) - (2)
B. (4) - (3) - (2) - (1)
C. (4) - (2) - (1) - (3)
D. (3) - (4) - (2) - (1)


Câu 25. (VD)
A.
B.
C.
D.


Câu 26. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 27. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 28. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 29. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 30. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 31. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 32. (NB)
A.
B.
C.
D.


Câu 33. (TH)
A.
B.
C.
D.


Câu 34. (TH)
A.
B.
C.
D.


Câu 35. (TH)
A.
B.
C.
D.


Câu 36. (TH)
A.
B.
C.
D.


Câu 37. (VD)
A.
B.
C.
D.


Câu 38. (VD)
A.
B.
C.
D.


Câu 39. (VDC)
A.
B.
C.
D.


Câu 40. (VDC)
A.
B.
C.
D.

Đáp án sửa

Lấy từ “https://vi.wikibooks.org/w/index.php?title=Đề_kiểm_tra_Tin_học_10:_Kết_nối_tri_thức/Chủ_đề_5/Kiểm_tra_giữa_kỳ_2/Đề_2&oldid=498172”